每年的申請季，我們都會遇到不同的申請系統(tǒng)，最常見并且與CommonApp并駕齊驅的，就是加州申請系統(tǒng)了。近幾年來，加州系統(tǒng)依舊延續(xù)著八選四的題目設置，也就是說，申請者需要從八個給定的文書題目中，任選四個題目進行文書撰寫，每篇文章字數不超過350字即可。

與CommonApp系統(tǒng)里面的主文書不同，加州系統(tǒng)對文書數量上的要求雖然不少，但是單篇幅的字數降低了，那些不擅長“長篇大論”的寶寶們，似乎可以長出一口氣了。但是如何從這些題目中選擇，又成了一件撓頭的事兒，思前想后，自己做過的活動、經歷過的事兒，就那么幾件，寫了這一題，下一題沒得寫了；或者，字數不夠，正題兒還沒開始，字數都用完了。于是，一件看似相對簡單的任務，變得愈發(fā)糾結了。老師們聽到最常見的求助就是：“老師，這題怎么寫??？” “老師，這題我寫什么啊？”

其實當同學們面對多個文書題目的時候，首先要做的事兒就是要找到自己的申請團隊老師們，尤其是要找到文書老師，一起梳理分配你的素材。一來，老師們可以和你一起對素材進行二次挖掘，最大限度的發(fā)現每一項活動的廣度和深度；二來，老師們豐富的經驗和閱歷，可以幫你更好的分配這些素材。有些學生在和專業(yè)團隊的老師頻繁溝通后，會感慨：“原來加州文書得這么寫啊，老師懂我！”

下面我們就對每個題目進行簡要分析，以便大家更好地準備回答：

01 Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.

本題旨在要求你分享一個你在領導方面的經驗，所謂的領導力，是要強調你如何積極地影響了他人、解決了沖突或為團隊的成功做出了貢獻。這才是展示你領導才能和團隊合作能力的好機會。

02 Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.

在這里，你需要描述你如何表達你的創(chuàng)造性一面。這不僅包括藝術創(chuàng)造性，還包括問題解決方案和創(chuàng)新思維。比如：你可以分享任何與創(chuàng)造性思考和行動相關的經歷，無論是在學術、藝術還是生活中。

03 What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

這個題目需要你展示你自己認為最大的天賦或技能。所謂天賦，就是與生俱來的，不需要太多的努力就能做到的；而技能，有可能是天賦的一部分，同時它還可以是通過長期的訓練與學習而實現。無論是哪一種，都需要描述你如何隨著時間的推移發(fā)展和展示你的才華，并著重展示你的成長和堅持不懈的努力。

04、Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.

在這一題，你需要描述你如何充分利用了一個重要的教育機會或是如何克服了一項教育上的障礙。這可以是一個學術項目、一次特殊的學習機會，或是你在面對學習難題時所采取的策略。

05 Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

這個題目要求你描述你曾經面對的最大挑戰(zhàn)，以及你采取的方法來克服這一挑戰(zhàn)。同時，你還需要討論這一挑戰(zhàn)對你學術成就的影響，以便展示自己的堅韌和適應能力。

06 Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.

通過這一題，需要你思考一個可以激發(fā)你強烈興趣的學術主題，并描述你如何在課堂內外進一步探索這個興趣。你可以分享閱讀、研究、項目或其他與學術興趣相關的活動。本題也是加州文書中，可以讓申請者闡述自己專業(yè)意向的機會。

07 What have you done to make your school or your community a better place?

社區(qū)參與：這里需要著重于你如何為學?；蛏鐓^(qū)做出貢獻，強調你的社會責任感和積極性。分享你參與的志愿活動、社區(qū)服務或組織工作。

08 Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?

最后，這個題目要求你能突出除了已經在申請中分享的內容外，認為自己在申請中還有什么使你與眾不同的特質。這是展示你的個性和獨特性的機會，可以涵蓋任何你認為重要的方面。自命題最簡單也是最難的，所以不妨用這一題做個機動，讓你的申請更加豐富多彩。

這八個加州文書題目，可以幫助招生官們更全面深入地了解每一位申請者的性格、興趣、技能和成就。于是，加州申請系統(tǒng)像在一個坐標的四個象限，八個文書題目就像坐標點，通過不同的排列組合，在坐標上畫出一個與眾不同的形狀，展示出一個獨具不凡的你。在回答這些問題時，要注意清晰、具體和誠實，一定要使用具體的例子來支持你的陳述，這樣才能讓招生官更好地了解你的經歷和個性。

綜上所述，當面對這些題目時，關鍵是要選擇那些最能突出你的優(yōu)勢和個性的題目，并用具體的例子來支持你的陳述。記得，這些文書不僅僅是申請的一部分，同時也是你向招生官們展示自己的窗口。

在準備這些文書時，與專業(yè)的申請團隊老師一起合作，他們可以幫助你更好地挖掘和展示自己的素材，同時還能讓招生官們看到真實、坦誠和有激情的你，而不是刻意塑造出來的完美形象。在每一篇文書中，他們都會幫你自然流露出你的獨特性和對學術、社會、個人成長的熱情，讓招生官看到你的獨特性和價值。

加州文書系統(tǒng)是一個機會，讓你以自己的方式閃耀，展示你獨特的光芒。祝愿每位申請者都能在加州申請中取得成功，實現自己的大學夢想！

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